воскресенье, 26 декабря 2010 г.

КА-НИ-КУ-ЛЫ! ЗИМНИЕ! НАСТОЯЩИЕ!


Поздравляю с началом настоящих зимних каникул! Времени достаточно, снега много, задор и желание есть, значит,каникулы пройдут отлично. Хорошего отдыха, приятных рождественских и новогодних сюрпризов, ожидаемых подарков всем на каникулах.
С наступающим Новым годов !
Ребята, не забывайте, что 27.12 мы идём в кино. Встречаемся у школы в 11.30. Одеться по-зимнему.

вторник, 21 декабря 2010 г.

В преддверии праздника

На пороге нашего дома уже Рождество и Новый год. Пусть будет счастливым их приход. А мы откроем наши двери пошире и впустим в наш дом добро, счастье, благополучие. Но самое главное- наполним свою душу и сердце этим добром. И тогда мы всегда поможем тому, кто нуждается в нашей помощи, посочувствуем, пожалеем, поддержим, не будем равнодушными к чужой беде. А это значит, сами станем богаче и счастливее. С наступающими праздниками!
Наш класс тоже готовится к встрече праздника.
Мы посетили театр"Эстония". С удовольствием посмотрели балет"
Щелкунчик".



А наших ребят узнаётё?


А сегодня 21 декабря ребята веселились на школьном новогоднем утреннике. Веселые танцы, игры, хороводы и, конечно же, подарки ждали детей на празднике.

понедельник, 6 декабря 2010 г.

ПЕРВЫЙ ЭКЗАМЕН! ПЕРВЫЙ УСПЕХ!

2 декабря ребята сдали успешно экзамен по плаванию.Курс уроков, посвящённых этому прекрасному и полезному виду спорта, закончился. Все ребята научились плавать. У кого-то получается лучше, а кому-то это даётся сложнее.Неважно! Самое главное, что МЫ НАУЧИЛИСЬ ПЛАВАТЬ! Подтверждение этому документ.Плаваем способом брасс, на спине,баттерфляй,вольным стилем. Ну просто, молодцы! Теперь мамы спокойно могут нас отпускать на речку, на море.А если не верите, посмотрите фотографии. Это мы!













Больше хочешь узнать о плавании, смотри здесь.


http://www.russwimming.ru/data/menu/sportplav/vidy_plav/






вторник, 30 ноября 2010 г.

ПОЗДРАВЛЯЕМ С ПОБЕДОЙ!

Ребята нашего класса участвовали в соревнованиях по плаванию. Одержали заслуженные победы. Поздравляем!
Женя Булдыкова - " Дружеская встреча клубов Эстонии" Тарту 2 и 3 место.
Роберт Тельпт- Международные соревнования Кохтла-Ярве 1 место
МОЛОДЦЫ! МЫ РАДЫ ЗА ВАС! Новых побед вам!

вторник, 23 ноября 2010 г.

Школьный тур" Росток" Русский язык

Сегодня в школе прошёл школьный тур интеллектуального марафона " Росток"по русскому языку. Ребятам нужно было справиться с нелёгкими заданиями по родному языку. Да и заданий было немало- 30. Выполнив все задания верно , ребята получают 164 балла. Вот как это сделали наши одноклассники:
3 место Настя Головина -111б.
9 место Наташа Халфина -103б.
14 место Евгения Булдыкова-88б.
Молодцы! Поздравляем! Спасибо всем участникам марафона. Теперь продолжаем готовиться к районной олимпиаде. Удачи в подготовке и новых интересных заданий.
Задания будут появляться в нашем блоге. Думай, выполняй, отгадывай!

суббота, 20 ноября 2010 г.

20.11 Гимназия Раннику принимает гостей

Сегодня впервые в Эстонии проходили " Международные чтения по гуманной педагогике". Много гостей прибыли из Латвии, Литвы, Дании, Англии,России к нам в Таллинн. Интересное мероприятие собрало учителей русских и эстонских школ. Посчастливилось и нам поучаствовать в показательном мастер-классе. Группа ребят класса подарили гостям хорошее настроение, показали как они умеют рассуждать, размышлять над такими ценными для всех людей вещами как " семья", "счастье", " любовь"," терпение", "смирение". Ребята построили свой крепкий и надёжный дом. В таком доме семье будет уютно и спокойно. А значит-все будут счастливы.
Спасибо ребятам, что не растерялись( честно скажу, сама волновалась страшно). Спасибо мамам и папам, за помощь.
Радуйтесь сами и радуйте других , любите, помогайте друг другу. И будете счастливы обязательно!
С ув. Антонина Евгеньевна.
Ребята фотографии поставлю немного позже. Мне ещё не прислали.

10.11.2010 Мастер-класс " Семья для человека — оазис любви и добра…".




Группа ребят нашего класса посетили Ласнамяэский Детский центр. Много приятных впечатлений, интересных задумок, новых знаний приобрели мы . А вот что написали хозяева центра о нашей встрече.
"С чего начинается семья? С понимания, доброты, прощения, но главное с заботы друг о друге.В хорошей семье – теплый, гостеприимный, уютный дом. Такой дом называют домашни
м очагом. Он дает человеку не только кров и крышу, но и хранит душевное тепло, является источником радости. О крепком, надёжном семейном фундаменте и о самых близких, родных людях, которые любят, заботятся и являются самыми важными в жизни человека, рассуждали учащиеся 3 «А» класса Таллиннского Линнамяэского Русского Лицея.

Совершить увлекательное путешествие в мир семьи нашим друзьям помогали опытные мамы: Марина Андреевна, руководитель нашего центра и классный руководитель - Антонина Евгеньевна – люди, умеющие вести диалог с любым ребёнком. Благодарим за сотрудничество и поддержку!"

Ребята нашего класса благодарят гостеприимных хозяев и ждут с радостью новых встреч.


четверг, 18 ноября 2010 г.

Школьная олимпиада по математике

Сегодня прошла школьная олимпиада по математике. Было нелегко. Это скажет каждый, кто пытался соревноваться. Участвовали 22 школы( около 30 учеников из каждой школы ). Количество участников огромное. Собрались-то самые-самые. Несмотря на это наши ребята молодцы! Мы рады за них! Особенно за Сашу Самуэльсэн -3 место среди всех участников ( 28 б. из 36 б).
Молодцы! Игорь Андреев (21б. из 36 б.)-10 место.
Богомолов Никита ( 17б. из 36 б.)-14 место.
Фигурин Юра( 17б. из 36 б.)-14 место.
Шумилин Илья(13 б.-из 36б.)-18 место.
Черников Никита(12б.из 36б.)-21место.
Тельпт Роберт (7б. из 36 б).
Молодцы! Молодцы!Молодцы!

Поздравляем с первой победой!
Теперь начинается новый этап. Подготовка к районной математической олимпиаде. Удачи всем!

понедельник, 15 ноября 2010 г.

Готовимся к олимпиаде

Математика
1. Игорь утверждает , что позавчера ему было 10 лет, а в будущем году ему исполнится 13. Возможно ли это?

2. Расположи 9 фишек( или точек) так, чтобы они образовали 10 линий по 3 фишки на каждой линии .

Русский язык
1.Составь из букв каждой тройки слов названия гриба.
Диво+пони+сок=
Воз+бедро+пике=
Хор+ум+ом=
Лен+ас+ком=
2. Сколько букв "о" в данном предложении? А сколько звуков "0"?
Звонят во все колокола.

Удачи в решении.



воскресенье, 14 ноября 2010 г.

Олимпиада 2010-2011. Готовимся к олимпиаде.

6.02
1.Вставить пропущенные окончания имён существительных.

Без обув..., о матушк..., о морков..., на былинк..., для ласточк..., в дорог..., к насып..., до азбук.., в задач..,для мозаик.., по работ... .
1.Вставь пропущенные буквы.
Шарик рану зал...зал, с костью в будку зал..зал.
Грязной тряпкой окна тру..., бесполезный это тру.. .

3.Разгадай шараду.
Число и нота рядом с ним,
Да букву припиши согласную!
А в целом мастер есть один,
Он мебель делает прекрасную.
................................................................
4. Говори правильно!Поставь ударения в словах. Запомни!
Начатый,начат,начата, начато, начаты.
Принять, приму, примешь, принял, приняла.
Взять, возьму, возьмёшь,взял, взяла,взяло,взяли.
Сбыться, сбудется,сбылся, сбылась, сбылось,сбылись.
Адрес-адреса,без толку,без устали,кухня-кухонный.
Славянин, крестьянин,столяр, щавель,красивее.



07.01 Подумайте и найдите решение.

1.Укажите правильный перевод времени:

15 мин 2 сек













а) 152 сек б) 902 сек в) 902 мин












2.Муравьишка был в гостях в соседнем

муравейнике.

Туда он шёл пешком, а

обратно ехал. Первую половину пути он

ехал на Гусенице –

ехал в 2 раза

медленнее, чем шёл пешком. А другую половину

пути он

ехал на Кузнечике –

ехал в 5 раз быстрее, чем шёл пешком. На какой

путь

Муравьишка затратил

времени меньше: в гости или обратно.















Подчеркни правильный вариант ответа:






• затратил меньше времени на путь

в гости




• затратил больше времени на путь

в гости




• поровну







2.01 2011 С НОВЫМ ГОДОМ!
Думаем! Решаем!

В столовую привезли карпов, сазанов, судаков. лещей. Карпов было 46 кг. сазанов-30кг,а судаков в 3 раза больше, чем лещей. Когда половину всей рыбы израсходовали осталось ещё 90кг. Сколько килограммов судака привезли в столовую?
2. Винни-Пуху подарили в день рождения бочонок с мёдом массой 7кг. Когда Винни-Пух съел половину мёда , то бочонок с оставшимся мёдом стал весить 4 кг. Сколько килограммов мёда было первоначально в бочонке?
3.Записано 99 чисел:1, 2,3 ..........,97,98, 99. Сколько раз в этом ряду чисел встречается цифра 5?
3. Т+О+Ч+К+А=350
Какое число обозначает каждая буква, если известно , что Т=0:70, К=Ах3, О=К+А, А=280: 7


1.Подумайте и найдите решение.

Три друга учатся в гимназии, все в разных классах. Один из них -в математическом классе, другой-в физическом , а третий-в биологическом. При этом известно:
а) если Пётр- математик, то Сергей-не физик;
б) если Роман не физик, то Пётр - математик;
в) если Сергей не математик, то Роман- биолог.
Определите в каком классе учится каждый из ребят?

2. В шахматном турнире участвовали 7 человек. Каждый с каждым сыграл по одной партии . Сколько всего партий они сыграли?

16.11 Думаем! Решаем!

3.Как разделить 7 яблок между 12 мальчиками, если ни одно яблоко нельзя резать более чем на 5 частей ?

4.У Бабы Яги собрались 15 внуков и внучат. Количество внучек составляет половину количества внуков. Сколько внуков и внучек у Бабы Яги?
23.11

Реши задачу по действиям с пояснениями.

Миша был на рыбалке. До реки он шел пешком, а обратно ехал на велосипеде. На весь путь он затратил 40 минут. В другой раз

он до реки и обратно ехал на велосипеде и затратил всего 20 минут. Сколько времени понадобится Мише, чтобы пройти весь путь в оба конца пешком?

2.За 20 секунд заяц пробежал 60 метров.Сколько метров он успеет пробежать за 1 минуту?

3. Сколько пар ножек у сорока пар сороконожек?

4. Трёхзначное число записано тремя различными цифрами,которые располагаются в порядке возрастания слева направо . Известно, что в его названии все слова начинаются с одной и той же буквы. Что же это за число?


17.11

5. На планете Тибуки сутки на 40 минут длиннее, чем сутки на Земле. На сколько неделя на Тибуки длиннее от недели на Земле?
6. Буратино начертил три прямые линии. На каждой из них отметил три точки. Всего Буратино отметил 6 точек. Покажи, как он это сделал?
7. Расшифруй запись ( одинаковыми буквами обозначены одинаковые цифры, разными -разные цифры).
СИНИЦА+СИНИЦА=ПТИЧКИ

Русский язык

07.01
2011

1. Какое из перечисленных слов по составу отличается от всех остальных?

Подчеркни ответ.

а) лесок б) висок в) голосок г) поясок д) колосок.



2.В каком из этих названий животных прилагательное имеет

не такое значение, как в остальных? Подчеркни ответ.

а) морской конёк б) морская игла в) морской котик

г) морская свинка д) морская звезда.



3.В предложении « Бумага истлела» спрятано слово «аист». Найди в остальных предложениях названия овощей. Найденное слово запиши рядом.

Впереди скала. ___________________ Банка пуста. _________________

На ковре паук. ___________________ На полу кошка. ______________


4.В пустые клетки впиши слова, которые обозначают



л

ь





л

ь





л

ь





л

ь



1)дерево

2) танец

3) ювелирное изделие

4) верхнюю одежду.


21/12 2010

1. Прочитай предложения и найди ошибки.
Повар посолил суп солью.
У Юры жил молодой котёнок.
На хрустальной люстре было много висячих висюлек.
2. Поставь слова во множественном числе.
Человек-
Лист( бумаги)-
Лист(дерева)-
Зуб( волка)-
Зуб( пилы)-
Удачи!

16.11 Думаем! Решаем!
1.Замени данные устойчивые выражения словами или словосочетаниями, сходными по смыслу.
Развесить уши-
Пускать пыль в глаза-
Смотреть в оба-
Рвать на себе волосы-
2.Анаграмма, а попросту " перевёртыши". Попробуй из данных слов составить новые слова.
Логика-иголка, ракета- ,каприз-, мольба-,каратист-.

17.11
3.Сколько орфографических ошибок сделал Вовочка в предложении?
Циган купил красофки.

4. Какие из данных слов происходят от того же корня, что и слово" стол"?
Столовая, столица, столяр, столько, столешница, столетник, престол, застолье.
5. Дополни фразу:" Они друг с другом ......"
6.Найди слова с суффиксом -чик-:
ключик, стульчик, мячик, перчик, карманчик.

23.11

1.В каком случае перенос ударения не меняет значения слова? Подчеркни ответ.

а) ирис-ирис б) клещи – клещи в) творог – творог

д) атлас – атлас г) молодец – молодец;



2. Догадайся, какой русский писатель иногда подписывал свои произведения

Нави Волырк. Подчеркни ответ.

a) Денис Фонвизин б) Александр Пушкин

в) Иван Крылов г) Николай Гоголь


3. Какое из перечисленных слов по составу отличается от всех остальных?

а) лесок б) голосок в) висок г) поясок д) колосок.


4. Составь словосочетания , в которых слово "седой", "бархатный", "прямой" употреблены в переносном значении.


суббота, 13 ноября 2010 г.

С Днём Отца! Поздравляем!


Дорогие папы! Пусть ваши дети всегда радуют вас.И дарят вам свои открытые сердца.

Это интересно. Немного об истории праздника.

Создать отдельный «мужской день» (такой же глобальный, как 8 марта) для поздравлений, похоже, не удалось ни в одной стране мира, зато появился День отца.
Считается, что идея устроить праздник для пап посетила в 1909 году миссис Додд из Вашингтона. Она хотела выразить признательность своему отцу, а в его лице – всем заботливым отцам Америки, участвующим в воспитании детей. Отца основательницы праздника звали Уильям Смарт, его жена умерла, родив шестого ребенка, но отец-одиночка успешно воспитал новорожденного и еще пятерых детей. Добродетельный Уильям был ветераном гражданской войны и проживал с детьми на ферме. Первый раз «День отца» массово отпраздновали 19 июня 1910 года в Вашингтоне и с тех пор поздравлять отцов стали многие семейства в Америке, однако всеамериканским «День отца» стал лишь в 1966 году, когда президент Линдон Джонсон объявил третье воскресенье июня национальным праздником. По традиции, во время ежегодных торжеств государство и простые граждане спешат оказать поддержку папам с низкими доходами, которые одни воспитывают детей.
«День отца» в Эстонии отмечается во второе воскресенье ноября с 1992 года. Дети вручают папам самодельные открытки и подарки (обычно это вырезанные из бумаги и раскрашенные галстуки или автомобили). В«День отца» вывешиваются флаги.
С Праздником!

Открытие проекта" Я люблю свой город!"


10 ноября дан старт новому проекту "Я люблю свой город". Ребят ждут интересные встречи, экскурсии по родному городу, конкурсы, викторины.


Во время проекта мы узнаем много интересного о своём городе, откроем тайны улиц Старого города,площадей, церквей, познакомимся с памятниками города, прочитаем новые легенды, связанные с Таллинном, побываем в музеях города, встретимся с Рождественской сказкой.
В добрый путь,дорогие ребята!


У нас в гостях экскурсовод Татьяна Николаевна.Ребята узнали: каким был наш город раньше, всегда ли он назывался Таллинном, где о нашем городе впервые упоминается, увидели самую первую картину, посвящённую Таллинну, узнали кто такие "викинги," и как они связаны с нашим городом. Встреча была интересной.

Рады поздравить с победой! Молодцы!


В очередной раз в Нарве состоялся Международный Пушкинский конкурс "Опять я Ваш, о, юные друзья!..." В номинации "Художник" участвовали наши учащиеся. Лауреатами конкурса стали: Наталья Логинова, Ирина Рогозик, Тея Жукова. Поощрение от жюри "За передачу осеннего настроения" получили: Алиса Голубева,Настя Оверкина,Аделин-Беатрис Черняева,Настя Глущенко. "За образа осени" поощрение получила Аня Бугвина,"За передачу лирического настроения" Алёна Антонова, "За творческий подход" Настя Антонова. Работы на конкурс представила учитель изобразительного искусства лицея Ольга Логинова. В конкурсе приняли участие 300 учащихся из России и Эстонии.Было представлено всего 156 творческих работ.

Урок в детском центре



10 ноября группа ребят класса побывала в Ласнамяэском детском центре. Хозяева центра радушно принимали гостей. Ребята познакомились с новинками центра, пообщались с директором. А самое главное побывали на необычном уроке, где говорили, рассуждали об очень важном для каждого человека- о семье.